Testi consigliati AA 2006-2007

Testo adottato

• R. Resnick, D. Halliday, K.S. Krane, FISICA 2, 5a edizione Casa Editrice Ambrosiana, Milano, 2003. (o ed. precedenti)

Testi complementari

• R. Resnick, D. Halliday, J. Walker, Fondamenti di Fisica vol. 2, 6a edizione Casa Editrice Ambrosiana, Milano, 2006. (o ed. precedenti)
• P. Mazzoldi, M. Nigro, C. Voci, ELEMENTI DI FISICA ELETTROMAGNETISMO, EdiSES S.r.l., edizione II 2005.

Approfondimenti

Spunti per approfondimenti si possono ad esempio trovare in:

• S.Focardi, I.Massa, A.Uguzzoni, FISICA GENERALE - ELETTROMAGNETISMO, Casa Editrice Ambrosiana, Milano, 2003.
• o la sua ed. precedente (piu` estesa) L. Lovitch, S. Rosati Fisica Generale - Meccanica e Termodinamica, Casa Editrice Ambrosiana, Milano, 1996.
• Edizione precedente di P. Mazzoldi, M. Nigro, C. Voci, FISICA, vol. 1, ed. II, Edises, 2000. (anche questa piu` estesa)
• Feynman, R.P., Leighton, R.B., Sands, M., The Feynman Lectures on Physics (La Fisica di Feynman).

Esercizi risolti:

• P. Pavan e P. Sartori, ESERCIZI DI FISICA 2 RISOLTI E COMMENTATI Terza edizione, Ed. CEA, 2007.
• M. Nigro, C. Voci Problemi di Fisica Generale, Elettromagnetismo, Edizioni Libreria Cortina , Padova, 1997.
• S.Focardi, PROBLEMI DI FISICA GENERALE - ELETTRICITA` MAGNETISMO OTTICA , Casa Editrice Ambrosiana, Milano, 1978.

Avvertimenti

L'uso di un libro di testo è indispensabile per integrare gli appunti presi a lezione (descrizione dettagliata della fenomenologia e motivazioni sperimentali enunciazione formale di principi e leggi, derivazione di proprietà e teoremi, comprensione del loro significato per mezzo di esempi).

Ogni capitolo è corredato di esempi con soluzione dettagliata e problemi con soluzione sintetica. Attenzione: la soluzione autonoma di esercizi e problemi è parte essenziale del processo di apprendimento.

Per gli studenti interessati ad approfondire alcuni argomenti, vengono date alcune indicazioni bibliografiche ulteriori, in particolare i testi che trattano la materia al livello tradizionale.

Per un uso efficace del libro di testo si consiglia, capitolo per capitolo:

• una prima rapida lettura prima delle lezioni corrispondenti, per evidenziare concetti nuovi e punti da chiarire;
• lo studio vero e proprio con integrazione degli appunti presi a lezione e comprensione dei singoli passaggi (il testo non va "letto", ma "capito" ad ogni passo prendendo appunti e verificando passaggi logici e matematici: una sola lettura approfondita di questo tipo dovrebbe essere sufficiente);
• "self-test" a libro chiuso: provare a
  • ripetere definizioni e leggi, ricavare autonomamente proprietà derivate, e
  • risolvere autonomamente esempi, esercizi e problemi
  per individuare eventuali punti deboli da approfondire.